"两联一进"推进党建工作多赢
发布时间:2018-05-14 16:35:45

        自开展“两学一做”学习教育以来,区教育局积极开展党员教师联系帮助困难教师,教师联系帮助困难学生,党员教师进社区的活动。区教育局党委在71家党支部和3家党总支,投入各类党建专项工作经费200余万元,确保基层党组织扎实开展党建工作。共协调解决、投入帮扶资金195.84万元,开展帮扶活动5732次,受惠师生、群众共计4583人次。此外。在民办教育中,积极开展捐建“党员爱心书屋”和1000本好书“书送希望”公益活动,实现全区教育系统基层党组织文化建设全融入、全覆盖。

        听心声帮难处减压力

        “我当时已经准备辞职了,因为我前夫欠的钱,债主经常到学校来拦着我要账,甚至在学校大吵大闹。在我即将崩溃的时候,副校长牛春华了解情况后,不但主动找我谈心,而且经常用短信鼓励我,劝我千万不要辞职,不能用前夫的过错来惩罚自己。通过她的帮助,我不但没有辞职,而且现在还被学校党支部列为入党积极分子的培养对象。”兴关小学的黄老师对副校长牛春华给予的帮助充满真诚的谢意。这只是兴关小学党支部开展党员联系困难老师的一个事例。该校党支部书记王淑仙介绍,该校党支部在围绕教育局党委提出的“两联一进”工作中,实行支部领导和行政领导联系困难党员老师,支部党员联系一线困难老师。通过听一线困难党员和教师的心声,帮助困难党员老师解决工作和生活困难,减轻困难党员老师的压力,让他们轻松教学,确保教育教学工作的顺利完成。

        “两联一进”工作的作用,在兴关小学青年党员教师王燕飞的身上得到了体现。王燕飞2015年入党,之前她一直认为,党员老师也好,一般老师也好,只要工作不出纰漏,不给学校丢面子就行。支部书记王淑仙了解她这种认识后,多次和她谈心,帮助和引导她提高认识,端正工作态度。后来,她被评为贵阳市首届“教坛新秀”,2016年还入选贵阳市高层次创新人才。
       
         
帮后进抓思想提成绩

        八公里小学六一班的罗小弟,父亲右手残疾,母亲离家出走。右手残疾的父亲罗兴国靠收废旧维持父子两人的日常生活,家庭条较差。罗小弟思想比较低沉,学习严重下滑。该校党支部书记陈朝莲了解罗小弟情况后,主动帮助他走出心理阴影,而且在生活上给了很大的帮助和关怀,“六一”给买他新书包和新衣服,冬天给他买暖手袋。不但帮助他提高了思想认识,还找回了学习的信心,成绩由原来的不到60分,提高到如今的90分以上。

        罗小弟的变化只是八公里小学党支部抓思想、提成绩的一个案例。该校骨干教师金玉兰帮助五二班高位截瘫学生安瑞的事迹,更是值得称颂。安瑞在进入该校前,其父母亲找了几家学校,由于身体残疾,都没有能顺利入学。在走投无路的情况下,他们找到八公里小学党支部,该校党支部不但接收他,而且指定骨干教师金玉兰进行一对一的帮扶。最终,不但改变了安瑞“残疾人没有发展”的思想,而且成绩由进校时的30到40分提高到现在的90分以上,成为班上的尖子生。

        区教育局党办谢辉说,八公里小学党支部这样通过抓思想来提升学生成绩,只是南明区71家学校党支部的一个案例。区教育局党委在“两学一做”学习教育中,以“两联一进”作为推动“两学一做”学习教育的抓手,全区教育系统发展了1927名党员,帮助了1463名学生提高了成绩。



        进社区找困难帮家庭

        区教育局党委在推动“两联一进”活动中,明确进社区不能走过场,要实实在在找到群众的困难,帮助困难家庭,为社区的公共事业做贡献。这一做法在贵阳市第41中学得到验证。截至目前,41中党支部班子共联系帮助困难党员老师15名,党员教师共联系困难学生50余名。

        在进社区活动中,41中党支部对后巢乡后巢村的雨露学校进行帮扶。该支部组织委员罗文斌介绍,由于雨露学校为民办学校,师资力量和教学设施都比较薄弱,41中党支部通过在该校搞支部活动,派党员和教学业务骨干老师到该校上公开课的方式,提升雨露学校教师的业务水平。同时,还要求该校老师到41中学习,实行分批次和专业性的开展帮扶。

        整体帮扶同时,41中党支部还把该校的困难老师作为党员联系的对象。“帮扶前,我校初中部考进高中的学生不到50%,通过41中的帮扶,现在已经达到80%以上的升学率。”雨露学校校长裴佳卫用一句话说明41中党支部帮扶提升的教学效果。此外,41中还在教学设施上为该校捐赠达19万元。区教育局党委书记邓文乾说:“推进创新型党组织建设,关键是找准载体,找实抓手,找清路径。实施‘两联一进’根本目的在于增强每一位党员教师的责任感、认同感和使命感,夯实打牢基层组织基础。实践证明,创新基层党建工作的项目化管理模式,能够极大丰富基层党建工作内涵,调动和激发党员干部的工作热情。”

(区教育局党委)

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